成都市金沙幼儿园的省市级科研项目自论文开题至今，围绕课题研究大力开展了多元化的主题活动以保证 课题研究的不断进度。在研究课题全过程中，一直果断通过自学，大大的探索，果断进而研促教的观念具体指导幼儿园机构的日常事务，进而提高老师的系统化水准，最终超出提高幼儿园机构系统化、规范性发展趋势的目地。

lQblQb2019年12月5日早上，金沙幼儿园大力开展了以团结奋进，以研促教为主题风格的科学研究扩大开放主题活动。青羊区政府部门教育督导、青羊区幼儿教育教研员车飞，青羊区教科院科研部门王傲红，成都市玉泉幼儿园幼儿园园长袁园，成都大学师范大学王钢副教授职称及其幼儿教育同行业们参加了此次主题活动。

期待运用沟通交流之时，为幼儿园研究课题的此前大力开展获得更为有目的性、合理性的方位与具体指导。lQblQb权威专家与幼儿教育同行业依据现代都市金沙幼儿园带头游戏宣传栏內容给与沟通交流和提议lQblQb成都市金沙幼儿园刘菲老师lQblQb成都市金沙幼儿园张启弘幼儿园园长lQblQb科学研究室主任唐英老师lQb成都市金沙幼儿园刘菲老师担任主题活动的节目主持人，就全部主题活动的步骤保证详细的解读。

成都市金沙幼儿园张启弘幼儿园园长对参访权威专家及老师一行答复欢迎，并从幼儿园办学方位与管理方法，幼儿园科学研究大力开展的状况保证解读。接着，科学研究室主任唐英老师进行科研项目的报告。

lQblQblQb园领导干部、权威专家一行参访了带头游戏当场，并与小朋友们一起探索各种各样游戏。陈玉兰、高燕、何晓娟三位老师结合日常事务中的认真观察与逻辑思维，进行共享资源沟通交流。lQblQblQb最终，参会权威专家依据主题活动进行评价与具体指导。

袁园园宽明确指出，带头游戏，着重强调老师在游戏主题活动时要将安全系数放进第一位。在游戏中老师务必充分考虑给予各有不同年龄层小孩的抵制，如何抵制还务必老师保证更进一步的逻辑思维。lQblQb车飞老师结合幼儿园科研项目的难题明确指出了实践活动中作业者的提议，给予了许多 教科研层面的提议，并着重强调老师在实例展现出后，一定要鉴别出有对策、方式。那样才可以更进一步提升自己的系统化水准。

lQblQb王傲红老师答复，研究组老师务必鉴别课题研究中三种工作能力的关联，务必在之后的学科建设中提高工作效率，突出重点。无论是游戏還是详细介绍都务必围绕课题研究来进行鉴别。

lQblQb王钢副教授职称着重强调，一线老师务必围绕教育科研中迫切需要的难题来进行逻辑思维。今日的游戏教育价值到底在哪儿？怎样体现各有不同儿童的年纪差别？游戏原材料的多样性又怎样体现？lQblQb在参访和讨论的通过自学气氛中，成都市金沙幼儿园在学科建设中的办事与期待得到 了参会权威专家完全一致称赞。每一次的沟通交流全是聪慧火苗的碰撞，每一次的参访全是金沙人期待成本的成效检测。

在聆听了诸位权威专家老师的提议后，大伙儿对学科建设的难题拥有更进一步的逻辑思维与探索。在学科建设中成都市金沙幼儿园将坚定信念，要敢挑戰，专注于通过自学，善于自我反思，在自身的系统化路面上安安稳稳的走稳每一步。

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